Reasoning Practice Set 665

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1. Q1 · Reasoning · Coded Inequalities
   In the following statements, symbols are used with these meanings: "#" means greater than; "£" means greater than or equal to; "©" means equal to; "§" means less than or equal to; "¥" means less than. Statement: A #B ¥C ©D ©E. Conclusions: I. C # A II. C £ E. Which of the conclusions follow(s)?
   निम्नलिखित कथनों में, प्रतीकों का उपयोग इन अर्थों के साथ किया गया है: "#" का अर्थ है से बड़ा है; "£" का अर्थ है से बड़ा या बराबर है; "©" का अर्थ है के बराबर है; "§" का अर्थ है से छोटा या बराबर है; "¥" का अर्थ है से छोटा है। कथन: A #B ¥C ©D ©E। निष्कर्ष: I. C # A II. C £ E। कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
   AOnly conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता हैBOnly conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता हैCBoth conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैंDNeither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
2. Q2 · Reasoning · Series Completion
   Find the missing term in the series: S9, T10, U11, V12, ?
   श्रृंखला में लुप्त पद ज्ञात कीजिए: S9, T10, U11, V12, ?
   AW14BW13CX14DW15
3. Q3 · Reasoning · General Intelligence & Reasoning
   Pointing to a photograph, P said, 'She is the daughter of my grandfather's only son.' How is the girl in the photograph related to P?
   एक तस्वीर की ओर इशारा करते हुए P ने कहा, 'वह मेरे दादा के इकलौते पुत्र की पुत्री है।' तस्वीर में लड़की P से किस प्रकार सम्बंधित है?
   ASister / बहनBCousin sister / चचेरी बहनCAunt / चाचीDGrandmother / दादी
4. Q4 · Reasoning · Logical Problems
   Statements: Some farmers are chairs. Some chairs are not teachers. Conclusions: I. No farmers is a teachers. II. No teachers is a farmers. Which of the conclusions logically follow(s) from the statements?
   कथन: कुछ किसान, कुर्सियाँ हैं। कुछ कुर्सियाँ, शिक्षक नहीं हैं। निष्कर्ष: I. कोई भी किसान, शिक्षक नहीं है। II. कोई भी शिक्षक, किसान नहीं है। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष तार्किक रूप से निकलता/निकलते है/हैं?
   ABoth conclusions I and II followBOnly conclusion I followsCOnly conclusion II followsDNeither conclusion I nor II follows
5. Q5 · Reasoning · Statement and Argument
   Statement: The following question has come up for public discussion. Should the government cap annual rent increases in cities facing a housing shortage? Arguments: I. Yes, because everyone deserves a nice home. II. Yes, because it would protect tenants from being priced out of their homes when demand sharply exceeds available housing supply. Which of the above arguments is/are strong?
   कथन: निम्नलिखित प्रश्न सार्वजनिक चर्चा के लिए सामने आया है। क्या सरकार को आवास की कमी वाले शहरों में वार्षिक किराया वृद्धि की सीमा तय करनी चाहिए? तर्क: I. हां, क्योंकि हर किसी को एक अच्छा घर मिलना चाहिए। II. हां, क्योंकि इससे किरायेदारों को उनके घरों से बेदखल होने से बचाया जा सकेगा जब मांग उपलब्ध आवास आपूर्ति से काफी अधिक हो जाती है। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
   AOnly argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त हैBOnly argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त हैCBoth arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैंDNeither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
6. Q6 · Reasoning · Analogy (word/number/letter)
   Select the set in which the numbers are related in the same way as are the numbers of the following sets. (NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into their constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding/subtracting/multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.) (30, 60, 54), (29, 58, 52)
   उस समुच्चय का चयन कीजिए जिसमें संख्याएँ उसी प्रकार संबंधित हैं जिस प्रकार निम्नलिखित समुच्चयों की संख्याएँ संबंधित हैं। (नोट: संक्रियाएँ पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए, संख्याओं को उनके घटक अंकों में तोड़े बिना। उदाहरण: 13 – 13 पर जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि संक्रियाएँ की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में तोड़कर फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना मान्य नहीं है।) (30, 60, 54), (29, 58, 52)
   A(23, 40, 34)B(15, 32, 24)C(25, 50, 44)D(22, 50, 44)
7. Q7 · Reasoning · Artificial Language
   In a certain artificial language, English sentences are translated word-for-word as follows. Sentence 1: "EAT DUCK SEA" = "zib fub bal". Sentence 2: "LEAF BEAR EAT" = "mod kil zib". Sentence 3: "TREE SEA LEAF" = "tid bal mod". What is the artificial-language word for "BEAR"?
   एक कृत्रिम भाषा में, अंग्रेज़ी वाक्यों का शब्द-दर-शब्द अनुवाद इस प्रकार है। वाक्य 1: "EAT DUCK SEA" = "zib fub bal". वाक्य 2: "LEAF BEAR EAT" = "mod kil zib". वाक्य 3: "TREE SEA LEAF" = "tid bal mod"। "BEAR" के लिए कृत्रिम भाषा का शब्द क्या है?
   AmodBkilCzibDtid
8. Q8 · Reasoning · Matching Definitions
   Choose the option that correctly defines 'Successor'.
   उस विकल्प को चुनें जो 'Successor' को सही ढंग से परिभाषित करता है।
   Awell-meaning and kindly; disposed to do good / भलाई की भावना रखने वाला और दयालुBwritten, given or done by someone whose name is not known or made public / ऐसा जो किसी ऐसे व्यक्ति द्वारा लिखा, दिया या किया गया हो जिसका नाम ज्ञात या सार्वजनिक न होCeasily persuaded to believe something; easily deceived / आसानी से किसी बात पर विश्वास कर लेने वाला; जल्दी धोखा खा जाने वालाDa person who follows another into a job or position / ऐसा व्यक्ति जो किसी अन्य के बाद उसी पद को संभालता है
9. Q9 · Reasoning · Statement and Assumption
   Statement: Notice printed on the box: "Customers must register their product online within 30 days of purchase to activate the warranty." Assumptions: I. Every customer who buys this product has internet access. II. Customers who read the box will come to know of this requirement. Which of the above is/are implicit in the statement?
   कथन: बॉक्स पर छपी सूचना: "ग्राहकों को वारंटी सक्रिय करने के लिए खरीद के 30 दिनों के भीतर अपने उत्पाद को ऑनलाइन पंजीकृत करें।" पूर्वधारणाएं: I. यह उत्पाद खरीदने वाले हर ग्राहक के पास इंटरनेट की सुविधा है। II. बॉक्स पढ़ने वाले ग्राहकों को इस आवश्यकता की जानकारी मिल जाएगी। उपरोक्त में से कौन सी पूर्वधारणा/पूर्वधारणाएं कथन में निहित है/हैं?
   AOnly assumption I is implicit / केवल पूर्वधारणा I निहित हैBOnly assumption II is implicit / केवल पूर्वधारणा II निहित हैCBoth I and II are implicit / दोनों I और II निहित हैंDNeither I nor II is implicit / न तो I और न ही II निहित है
10. Q10 · Reasoning · Cause and Effect
    Statement I: Enrolment in the district's evening literacy classes increased significantly. Statement II: A new government scheme began offering a cash incentive to adults who complete a literacy course, raising participation by 18%. What is the relationship between the two statements?
    कथन I: जिले की शाम की साक्षरता कक्षाओं में नामांकन में उल्लेखनीय वृद्धि हुई। कथन II: एक नई सरकारी योजना ने साक्षरता पाठ्यक्रम पूरा करने वाले वयस्कों को नकद प्रोत्साहन देना शुरू किया, जिससे भागीदारी में 18% वृद्धि हुई। दोनों कथनों के बीच क्या संबंध है?
    AStatement I is the cause and Statement II is its effect / कथन I कारण है और कथन II उसका प्रभाव हैBStatement II is the cause and Statement I is its effect / कथन II कारण है और कथन I उसका प्रभाव हैCBoth I and II are independent causes / I और II दोनों स्वतंत्र कारण हैंDBoth I and II are effects of a common cause / I और II दोनों एक ही सामान्य कारण के प्रभाव हैं