Reasoning Practice Set 866

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1. Q1 · Reasoning · Blood Relations
   Pointing to a photograph, a man said, "She is the wife of the father of my mother." How is the person in the photograph related to the man?
   एक तस्वीर की ओर इशारा करते हुए एक पुरुष ने कहा, "वह मेरी माता के पिता की पत्नी है।" तस्वीर वाला व्यक्ति उस पुरुष से किस प्रकार संबंधित है?
   AGrandfather / दादाBCousin / चचेरी बहनCGrandmother / नानीDBrother-in-law / जीजा
2. Q2 · Reasoning · Essential Part
   An army cannot be called one without which of the following?
   निम्नलिखित में से किसके बिना सेना को सेना नहीं कहा जा सकता?
   Asoldiers / सैनिकBroots / जड़ेंCuniforms / वर्दीDan engine or motor to power it / इंजन या मोटर जो उसे चलाए
3. Q3 · Reasoning · Statement and Assumption
   Statement: Notice: The district collector’s office has directed that all visitors must clear their pending dues next Monday. Assumptions: I. None of the visitors have complied with this requirement so far. II. Those concerned will come to know of this notice. Which of the above is/are implicit in the statement?
   कथन: सूचना: जिला कलेक्टर कार्यालय ने निर्देश दिया है कि सभी आगंतुकों को अगले सोमवार अपने लंबित बकाया चुकाएं। पूर्वधारणाएं: I. अभी तक किसी भी आगंतुकों ने इस आवश्यकता का पालन नहीं किया है। II. संबंधित लोगों को इस सूचना की जानकारी मिल जाएगी। उपरोक्त में से कौन सी पूर्वधारणा/पूर्वधारणाएं कथन में निहित है/हैं?
   AOnly assumption I is implicit / केवल पूर्वधारणा I निहित हैBOnly assumption II is implicit / केवल पूर्वधारणा II निहित हैCBoth I and II are implicit / दोनों I और II निहित हैंDNeither I nor II is implicit / न तो I और न ही II निहित है
4. Q4 · Reasoning · General Intelligence & Reasoning
   In a certain code, 'MOUNTAIN' is written as 'NPVOUBJO'. How is 'VALLEY' written in that code?
   एक निश्चित कोड में, 'MOUNTAIN' को 'NPVOUBJO' लिखा जाता है। उसी कोड में 'VALLEY' कैसे लिखा जाएगा?
   AWBMMFZBWBMMFXCWCMMFZDWBNMFZ
5. Q5 · Reasoning · Series Completion
   Find the missing term in the series: C8, E10, G12, I14, ?
   श्रृंखला में लुप्त पद ज्ञात कीजिए: C8, E10, G12, I14, ?
   AK16BI16CK14DK17
6. Q6 · Reasoning · Making Judgments
   Anjali and Kavita are working on the same project and have strongly disagreed over the approach to take, delaying the work by 8 days. Their team lead notices the delay. What would be the most appropriate and reasonable response in this situation?
   अंजलि और कविता एक ही प्रोजेक्ट पर काम कर रहे हैं और अपनाए जाने वाले तरीके को लेकर उनमें गहरा मतभेद हो गया है, जिससे काम 8 दिन पीछे चल गया है। उनकी टीम लीड को यह देरी नज़र आती है। इस स्थिति में सबसे उचित और तर्कसंगत प्रतिक्रिया क्या होगी?
   AThe team lead should publicly reprimand both of them in front of the entire office. / टीम लीड को पूरे कार्यालय के सामने दोनों को सार्वजनिक रूप से डांटना चाहिए।BThe team lead should ignore the delay completely and let the disagreement continue indefinitely. / टीम लीड को देरी को पूरी तरह नज़रअंदाज़ कर मतभेद को अनिश्चितकाल तक चलने देना चाहिए।CThe team lead should hear both approaches, ask each of them to state the strengths and risks of their idea, and pick or combine the better one so the project can move forward. / टीम लीड को दोनों तरीके सुनने चाहिए, दोनों से अपने विचार की खूबियों और जोखिमों को बताने के लिए कहना चाहिए, और बेहतर तरीका चुनकर या दोनों को मिलाकर प्रोजेक्ट को आगे बढ़ाना चाहिए।DThe team lead should immediately remove both of them from the project without discussing the disagreement. / टीम लीड को बिना मतभेद पर चर्चा किए दोनों को तुरंत प्रोजेक्ट से हटा देना चाहिए।
7. Q7 · Reasoning · Coded Inequalities
   In the following statements, symbols are used with these meanings: "@" means greater than; "©" means greater than or equal to; "%" means equal to; "§" means less than or equal to; "#" means less than. Statement: A ©B ©C ©D @E. Conclusions: I. D § A II. E # A. Which of the conclusions follow(s)?
   निम्नलिखित कथनों में, प्रतीकों का उपयोग इन अर्थों के साथ किया गया है: "@" का अर्थ है से बड़ा है; "©" का अर्थ है से बड़ा या बराबर है; "%" का अर्थ है के बराबर है; "§" का अर्थ है से छोटा या बराबर है; "#" का अर्थ है से छोटा है। कथन: A ©B ©C ©D @E। निष्कर्ष: I. D § A II. E # A। कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
   AOnly conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता हैBOnly conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता हैCBoth conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैंDNeither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
8. Q8 · Reasoning · Statement and Argument
   Statement: Policymakers are currently debating this issue. Should regional languages be made a compulsory subject up to secondary school across the country? Arguments: I. No, because textbooks are printed on paper. II. Yes, because it would help preserve linguistic diversity and give students a practical ability to communicate in the language of the region they live in. Which of the above arguments is/are strong?
   कथन: नीति-निर्माता वर्तमान में इस मुद्दे पर बहस कर रहे हैं। क्या पूरे देश में माध्यमिक विद्यालय तक क्षेत्रीय भाषाओं को अनिवार्य विषय बनाया जाना चाहिए? तर्क: I. नहीं, क्योंकि पाठ्यपुस्तकें कागज पर छपती हैं। II. हां, क्योंकि इससे भाषाई विविधता को बचाए रखने में मदद मिलेगी और छात्रों को उस क्षेत्र की भाषा में व्यावहारिक संवाद क्षमता मिलेगी जहां वे रहते हैं। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
   AOnly argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त हैBOnly argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त हैCBoth arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैंDNeither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
9. Q9 · Reasoning · Mathematical Operations (sign swap)
   If '+' means '×', '−' means '÷', '×' means '+', '÷' means '−', then what is the value of the following expression? 11 ÷ 19 × 19 + 18 + 6
   यदि '+' का अर्थ '×' है, '−' का अर्थ '÷' है, '×' का अर्थ '+' है और '÷' का अर्थ '−' है, तो निम्नलिखित व्यंजक का मान क्या होगा? 11 ÷ 19 × 19 + 18 + 6
   A1188B2047C2049D2044
10. Q10 · Reasoning · Logical Problems
    Statements: No players is a students. Some students are not dogs. Conclusions: I. Some dogs are not players. II. All dogs are players. Which of the conclusions logically follow(s) from the statements?
    कथन: कोई भी खिलाड़ी, छात्र नहीं है। कुछ छात्र, कुत्ते नहीं हैं। निष्कर्ष: I. कुछ कुत्ते, खिलाड़ी नहीं हैं। II. सभी कुत्ते, खिलाड़ी हैं। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष तार्किक रूप से निकलता/निकलते है/हैं?
    ANeither conclusion I nor II followsBOnly conclusion II followsCBoth conclusions I and II followDOnly conclusion I follows