Reasoning Practice Set 983

10 Reasoning questions in 10 minutes (+1 per correct, −0.25 per wrong). Free, no account needed. Everyone who opens this set gets the same 10 questions, so the percentile at the end is a real comparison.

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  1. Q1 · Reasoning · Logical Deduction
    Statements: No laptops is pencils. All pencils are bicycles. Conclusions: I. Some laptops are pencils II. No pencils is laptops. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
    कथन: कोई लैपटॉप, पेंसिलें नहीं है। सभी पेंसिलें, साइकिलें हैं। निष्कर्ष: I. कुछ लैपटॉप, पेंसिलें हैं II. कोई पेंसिलें, लैपटॉप नहीं है। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
  2. Q2 · Reasoning · Course of Action
    Statement: An internal review at Nationwide Logistics Co. revealed that new employees are taking far longer than expected to become productive. Courses of Action: I. A structured onboarding and mentorship programme should be introduced for new hires. II. The company should stop recruiting graduates and only consider candidates over 50 years of age. Which of the following course(s) of action should be taken?
    कथन: नेशनवाइड लॉजिस्टिक्स कंपनी में एक आंतरिक समीक्षा से पता चला कि नए कर्मचारियों को उत्पादक बनने में अपेक्षा से कहीं अधिक समय लग रहा है। कार्रवाई के तरीके: I. नए कर्मचारियों के लिए एक संरचित ऑनबोर्डिंग और मार्गदर्शन कार्यक्रम शुरू किया जाना चाहिए। II. कंपनी को स्नातकों की भर्ती बंद कर केवल 50 वर्ष से अधिक आयु के उम्मीदवारों पर विचार करना चाहिए। निम्नलिखित में से किस कार्रवाई के तरीके को अपनाया जाना चाहिए?
  3. Q3 · Reasoning · Essential Part
    Which is the essential part of a camera, as distinct from a common feature?
    कैमरा का अनिवार्य भाग कौन सा है, जो एक सामान्य विशेषता से अलग है?
  4. Q4 · Reasoning · Logical Deduction
    Statements: No phones is mountains. Some mountains are not students. Conclusions: I. Some students are not mountains II. No phones is mountains. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
    कथन: कोई फोन, पहाड़ नहीं है। कुछ पहाड़, छात्र नहीं हैं। निष्कर्ष: I. कुछ छात्र, पहाड़ नहीं हैं II. कोई फोन, पहाड़ नहीं है। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
  5. Q5 · Reasoning · Series Completion
    Find the missing term in the series: N8, O13, P18, Q23, ?
    श्रृंखला में लुप्त पद ज्ञात कीजिए: N8, O13, P18, Q23, ?
  6. Q6 · Reasoning · Statement and Conclusion
    Statement: The new expressway has cut travel time between Bhopal and Mumbai from 6 hours to 4 hours. Conclusions: I. Travelling between Bhopal and Mumbai now takes less time than it used to. II. The earlier travel time between Bhopal and Mumbai was longer than the current travel time. Which of the above conclusions logically follows/follow from the statement?
    कथन: नए एक्सप्रेसवे ने भोपाल और मुंबई के बीच यात्रा का समय 6 घंटे से घटाकर 4 घंटे कर दिया है। निष्कर्ष: I. भोपाल और मुंबई के बीच यात्रा में अब पहले से कम समय लगता है। II. भोपाल और मुंबई के बीच पहले का यात्रा समय वर्तमान समय से अधिक था। उपरोक्त में से कौन सा/से निष्कर्ष कथन से तार्किक रूप से निकलता/निकलते है/हैं?
  7. Q7 · Reasoning · Statement and Conclusion
    Statement: A study reports that 55% of commuters spend more than two hours a day on the internet. Conclusions: I. Excessive internet use is harming the health of commuters. II. Some commuters spend more than two hours a day on the internet. Which of the above conclusions logically follows/follow from the statement?
    कथन: एक अध्ययन के अनुसार, यात्रियों में से 55% प्रतिदिन दो घंटे से अधिक समय इंटरनेट पर बिताते हैं। निष्कर्ष: I. अत्यधिक इंटरनेट उपयोग यात्रियों के स्वास्थ्य को नुकसान पहुंचा रहा है। II. कुछ यात्रियों प्रतिदिन दो घंटे से अधिक समय इंटरनेट पर बिताते हैं। उपरोक्त में से कौन सा/से निष्कर्ष कथन से तार्किक रूप से निकलता/निकलते है/हैं?
  8. Q8 · Reasoning · Statement and Argument
    Statement: Policymakers are currently debating this issue. Should students be allowed to use the internet during examinations? Arguments: I. Yes, for open-book style assessments designed to test analysis and application rather than memorised facts, controlled internet access can be a valid and useful tool. II. No, because it would let students look up answers instead of demonstrating what they have actually learnt, defeating the purpose of the exam. Which of the above arguments is/are strong?
    कथन: नीति-निर्माता वर्तमान में इस मुद्दे पर बहस कर रहे हैं। क्या छात्रों को परीक्षा के दौरान इंटरनेट के उपयोग की अनुमति दी जानी चाहिए? तर्क: I. हां, ओपन-बुक शैली के मूल्यांकन के लिए जो याद की गई बातों के बजाय विश्लेषण और अनुप्रयोग का परीक्षण करने हेतु बनाए गए हैं, नियंत्रित इंटरनेट पहुंच एक वैध और उपयोगी उपकरण हो सकता है। II. नहीं, क्योंकि इससे छात्र वास्तव में सीखी गई बातें दिखाने के बजाय उत्तर खोज सकेंगे, जिससे परीक्षा का उद्देश्य ही विफल हो जाएगा। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
  9. Q9 · Reasoning · Arithmetic Reasoning
    Find the simple interest on ₹7983 at 12% per annum for 5 years.
    ₹7983 पर 12% वार्षिक दर से 5 वर्षों का साधारण ब्याज ज्ञात करें।
  10. Q10 · Reasoning · Analogy (word/number/letter)
    Bottle : Water :: Wallet : ?
    बोतल : पानी :: बटुआ : ?
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