Reasoning Practice Set 989

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1. Q1 · Reasoning · Direction Sense Test
   Kavita starts from point A and walks 3 km towards the South, then turns left and goes 15 km, then turns left and goes 6 km, then turns left and goes 15 km, and finally turns left and goes 14 km to stop at point P. How far (shortest distance) and in which direction should she travel to reach point A again? (All turns are 90° turns.)
   Kavita बिंदु A से चलना शुरू करती है और दक्षिण की ओर 3 किमी चलती है, फिर बाएं मुड़कर 15 किमी चलती है, फिर बाएं मुड़कर 6 किमी चलती है, फिर बाएं मुड़कर 15 किमी चलती है, और अंत में बाएं मुड़कर 14 किमी चलकर बिंदु P पर रुकती है। बिंदु A तक वापस पहुँचने के लिए उसे कितनी (न्यूनतम) दूरी और किस दिशा में चलना चाहिए? (सभी मोड़ 90° के हैं।)
   A13 km, North / 13 किमी, उत्तरB11 km, North / 11 किमी, उत्तरC12 km, South / 12 किमी, दक्षिणD11 km, South / 11 किमी, दक्षिण
2. Q2 · Reasoning · Verbal Reasoning (mixed)
   Statements: All houses are villages. Only a few villages are students. Conclusions: I. Some houses being students is a possibility II. No villages are students. Assuming the statements to be true, decide which of the conclusions follow(s). ("Only a few X are Y" means some X are Y and some X are not Y.)
   कथन: सभी घर, गाँव हैं। केवल कुछ गाँव, छात्र हैं। निष्कर्ष: I. कुछ घर के छात्र होने की संभावना है II. कोई गाँव, छात्र नहीं है। कथनों को सत्य मानते हुए निर्णय कीजिए कि कौन-सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं। ("केवल कुछ X, Y हैं" का अर्थ है कुछ X, Y हैं और कुछ X, Y नहीं हैं।)
   AOnly conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता हैBOnly conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता हैCBoth conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैंDNeither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
3. Q3 · Reasoning · Statement and Conclusion
   Statement: There are 31 students in a class, of which 12 are girls. Conclusions: I. There are 19 boys in the class. II. More than half the students in the class are girls. Which conclusion(s) logically follow(s)?
   कथन: एक कक्षा में 31 छात्र हैं, जिनमें से 12 लड़कियाँ हैं। निष्कर्ष: I. कक्षा में 19 लड़के हैं। II. कक्षा में आधे से अधिक छात्र लड़कियाँ हैं। कौन सा/से निष्कर्ष तार्किक रूप से निकलता/निकलते है/हैं?
   AOnly conclusion I followsBBoth conclusions I and II followCNeither conclusion I nor II followsDOnly conclusion II follows
4. Q4 · Reasoning · Essential Part
   Without which of the following would a game cease to be a game?
   निम्नलिखित में से किसके अभाव में खेल, खेल नहीं रह जाएगा?
   Aquestions to be answered / हल किए जाने वाले प्रश्नBan arrangement for cooking food (stove/fire) / भोजन पकाने की व्यवस्था (चूल्हा/स्टोव)Ca set of rules / नियमों का एक समूहDa scoreboard / स्कोरबोर्ड
5. Q5 · Reasoning · Arithmetic Reasoning
   A train travels at a speed of 85 km/h for 5 hours. What distance does it cover?
   एक ट्रेन 85 किमी/घंटा की गति से 5 घंटे यात्रा करती है। यह कितनी दूरी तय करती है?
   A422B420C425D430
6. Q6 · Reasoning · Analogy (word/number/letter)
   Select the pair that follows the same pattern as that followed by the two pairs given below. Both pairs follow the same pattern. JXH : LWG EPP : GOO
   उस युग्म का चयन कीजिए जो नीचे दिए गए दो युग्मों के समान पैटर्न का अनुसरण करता है। दोनों युग्म एक ही पैटर्न का अनुसरण करते हैं। JXH : LWG EPP : GOO
   AQSH : SRIBQSH : URGCQSH : SRGDQSH : PUG
7. Q7 · Reasoning · Series Completion
   Find the missing term in the series: J8, L13, N18, P23, ?
   श्रृंखला में लुप्त पद ज्ञात कीजिए: J8, L13, N18, P23, ?
   AR28BR30CQ27DT28
8. Q8 · Reasoning · Blood Relations
   Suresh is Usha's brother. Shalini is Suresh's daughter. Pooja is Suresh's wife. Gopal is Usha's husband. Kiran is Usha's daughter. How is Shalini related to Kiran?
   Suresh, Usha का भाई है। Shalini, Suresh की पुत्री है। Pooja, Suresh की पत्नी है। Gopal, Usha का पति है। Kiran, Usha की पुत्री है। Shalini, Kiran से किस प्रकार संबंधित है?
   Agrandson / पोताBcousin / ममेरी बहनCaunt / बुआDmother-in-law / सास
9. Q9 · Reasoning · Verbal Reasoning (mixed)
   'A ÷ B' means 'A is the father of B', 'A + B' means 'A is the sister of B', 'A & B' means 'A is the son of B', 'A @ B' means 'A is the mother of B'. If A + Q & B + C ÷ S, then which of the following statements is NOT correct?
   'A ÷ B' का अर्थ है 'A, B का पिता है', 'A + B' का अर्थ है 'A, B की बहन है', 'A & B' का अर्थ है 'A, B का पुत्र है', 'A @ B' का अर्थ है 'A, B की माता है'। यदि A + Q & B + C ÷ S, तो निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही नहीं है?
   AB is the aunt of S. / B, S की बुआ है।BC is the uncle of Q. / C, Q का मामा है।CQ is the grandson of C. / Q, C का पोता है।DQ is the cousin of S. / Q, S का फुफेरा भाई है।
10. Q10 · Reasoning · Statement and Argument
    Statement: Policymakers are currently debating this issue. Should a four-day work week become the standard for office jobs? Arguments: I. Yes, because weekends are meant for relaxing. II. Yes, because trial programmes in several companies have shown that a shorter week can maintain productivity while improving employee well-being. Which of the above arguments is/are strong?
    कथन: नीति-निर्माता वर्तमान में इस मुद्दे पर बहस कर रहे हैं। क्या कार्यालय की नौकरियों के लिए चार दिन का कार्य सप्ताह मानक बन जाना चाहिए? तर्क: I. हां, क्योंकि सप्ताहांत आराम करने के लिए होते हैं। II. हां, क्योंकि कई कंपनियों में किए गए परीक्षण कार्यक्रमों से पता चला है कि छोटा सप्ताह उत्पादकता बनाए रखते हुए कर्मचारियों की भलाई में सुधार कर सकता है। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
    AOnly argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त हैBOnly argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त हैCBoth arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैंDNeither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है