Statements: All engineers are bicycles. All bicycles are teachers. All teachers are rivers. Conclusions: I. No engineers is teachers II. No teachers is engineers. Which of the conclusions follow(s) from the statements?

Neither conclusion I nor II follows

Both conclusions I and II follow

Neither conclusion I nor II follows

Statement: The following question has come up for public discussion. Should smoking be banned in all public places? Arguments: I. No, because enforcement would require significant manpower that could be better used to inspect food safety in public places. II. Yes, because second-hand smoke directly harms the health of non-smokers around the smoker. Which of the above arguments is/are strong?

Both arguments I and II are strong

Neither argument I nor II is strong

IBPS RRB Officer Scale-I Prelims Mini Mock Test 19

10 questions in 6 minutes, in the real IBPS RRB Officer Scale-I Prelims section mix and marking scheme (+1 per correct, −0.25 per wrong). Free, no account needed. Everyone who opens this set gets the same 10 questions, so the percentile at the end is a real comparison.

Reasoning · 5
Quantitative Aptitude · 5

Questions in this set

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Q1 · Reasoning · Statement and Assumption
Statement: Notice: Patrons are requested to switch mobile phones to silent mode during the show. Assumptions: I. It is within a patron’s control to follow this simple request. II. Patrons seated in the hall will notice this announcement or signage. Which of the above is/are implicit in the statement?
कथन: सूचना: दर्शकों से अनुरोध है कि वे शो के दौरान मोबाइल फोन को साइलेंट मोड पर रखें। पूर्वधारणाएं: I. इस सरल अनुरोध का पालन करना दर्शक के नियंत्रण में है। II. हॉल में बैठे दर्शक यह घोषणा या संकेत देख लेंगे। उपरोक्त में से कौन सी पूर्वधारणा/पूर्वधारणाएं कथन में निहित है/हैं?
1. A.Only assumption I is implicit / केवल पूर्वधारणा I निहित है
2. B.Only assumption II is implicit / केवल पूर्वधारणा II निहित है
3. C.Both I and II are implicit / दोनों I और II निहित हैं
4. D.Neither I nor II is implicit / न तो I और न ही II निहित है
Q2 · Reasoning · Course of Action
Statement: Several cases of waterborne illness linked to a contaminated public well have been reported in a locality of Sundarban district. Courses of Action: I. An alternative safe drinking water source, such as a water tanker, should be arranged for the affected locality without delay. II. All public wells across the state should be sealed permanently without any testing. Which of the following course(s) of action should be taken?
कथन: सुंदरबन जिले की एक बस्ती में एक दूषित सार्वजनिक कुएं से जुड़े जलजनित रोग के कई मामले सामने आए हैं। कार्रवाई के तरीके: I. प्रभावित बस्ती के लिए बिना देरी किए पीने के पानी के वैकल्पिक सुरक्षित स्रोत, जैसे पानी के टैंकर, की व्यवस्था की जानी चाहिए। II. बिना किसी जांच के राज्य भर के सभी सार्वजनिक कुओं को स्थायी रूप से बंद कर दिया जाना चाहिए। निम्नलिखित में से किस कार्रवाई के तरीके को अपनाया जाना चाहिए?
1. A.Only I follows / केवल I अपनाया जाना चाहिए
2. B.Only II follows / केवल II अपनाया जाना चाहिए
3. C.Both I and II follow / I और II दोनों अपनाए जाने चाहिए
4. D.Neither I nor II follows / न तो I और न ही II अपनाया जाना चाहिए
Q3 · Reasoning · Verbal Reasoning (mixed)
Statements: All engineers are bicycles. All bicycles are teachers. All teachers are rivers. Conclusions: I. No engineers is teachers II. No teachers is engineers. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
कथन: सभी इंजीनियर, साइकिलें हैं। सभी साइकिलें, शिक्षक हैं। सभी शिक्षक, नदियाँ हैं। निष्कर्ष: I. कोई इंजीनियर, शिक्षक नहीं है II. कोई शिक्षक, इंजीनियर नहीं है। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
Q4 · Reasoning · Statement and Argument
Statement: The following question has come up for public discussion. Should smoking be banned in all public places? Arguments: I. No, because enforcement would require significant manpower that could be better used to inspect food safety in public places. II. Yes, because second-hand smoke directly harms the health of non-smokers around the smoker. Which of the above arguments is/are strong?
कथन: निम्नलिखित प्रश्न सार्वजनिक चर्चा के लिए सामने आया है। क्या सभी सार्वजनिक स्थानों पर धूम्रपान पर प्रतिबंध लगाया जाना चाहिए? तर्क: I. नहीं, क्योंकि इसे लागू करने के लिए महत्वपूर्ण जनशक्ति चाहिए जिसे सार्वजनिक स्थानों पर खाद्य सुरक्षा जांच में बेहतर उपयोग किया जा सकता है। II. हां, क्योंकि परोक्ष धूम्रपान आस-पास के गैर-धूम्रपान करने वालों के स्वास्थ्य को सीधे नुकसान पहुंचाता है। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
1. A.Only argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त है
2. B.Only argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त है
3. C.Both arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैं
4. D.Neither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
Q5 · Reasoning · Classification / Odd One Out
Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-clusters are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster does NOT belong to that group? (Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter-cluster.) JMQ, JMP, RUX, GJM
अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूहों में से तीन किसी प्रकार से समान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा अक्षर-समूह उस समूह से संबंधित नहीं है? (नोट: विषम विकल्प व्यंजनों/स्वरों की संख्या या अक्षर-समूह में उनकी स्थिति पर आधारित नहीं है।) JMQ, JMP, RUX, GJM
1. A.JMQ
2. B.JMP
3. C.RUX
4. D.GJM
Q6 · Quantitative Aptitude · Approximation
(7.02)² + (20.97 × 14.94) − 43.95 = ?
(7.02)² + (20.97 × 14.94) − 43.95 = ?
1. A.320
2. B.330
3. C.300
4. D.340
Q7 · Quantitative Aptitude · Simplification
Simplify: 5/9 + 1/4
सरल करें: 5/9 + 1/4
1. A.5/36
2. B.29/36
3. C.11/36
4. D.37055.00011574074
Q8 · Quantitative Aptitude · Number Series (missing/wrong term)
What will come in place of the question mark (?) in the following number series? 20, 29, 46, 71, 104, ?
निम्नलिखित संख्या श्रृंखला में प्रश्नचिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा? 20, 29, 46, 71, 104, ?
1. A.137
2. B.186
3. C.170
4. D.145
Q9 · Quantitative Aptitude · Boats and Streams
A boat with speed 23 km/hr in still water travels 125 km downstream where the stream speed is 2 km/hr. Find the time taken.
शांत जल में 23 किमी/घंटा की चाल वाली एक नाव 2 किमी/घंटा धारा की चाल के साथ 125 किमी धारा के अनुकूल यात्रा करती है। लगा समय ज्ञात करें।
1. A.4.0 hours
2. B.5.0 hours
3. C.6.5 hours
4. D.5.95 hours
Q10 · Quantitative Aptitude · Problems on Trains
A train running at 96 km/h takes 12 seconds to overtake a man cycling in the same direction at 24 km/h. Find the length of the train.
96 किमी/घंटा की चाल से चल रही ट्रेन को उसी दिशा में 24 किमी/घंटा की चाल से साइकिल चला रहे एक व्यक्ति को पीछे छोड़ने में 12 सेकंड लगते हैं। ट्रेन की लंबाई ज्ञात कीजिए।
1. A.400 m / 400 मीटर
2. B.864 m / 864 मीटर
3. C.120 m / 120 मीटर
4. D.240 m / 240 मीटर