Quantitative Aptitude Practice Set 279

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1. Q1 · Quantitative Aptitude · H.C.F and L.C.M
   Two ribbon lengths are in the ratio 21:20. If their LCM is 45/4 m, find their HCF.
   रिबन के दो टुकड़ों की लंबाई का अनुपात 21:20 है। यदि उनका LCM 45/4 मीटर है, तो उनका HCF ज्ञात कीजिए।
   A3/16 m / 3/16 मीटरB3/112 m / 3/112 मीटरC9/16 m / 9/16 मीटरD15/28 m / 15/28 मीटर
2. Q2 · Quantitative Aptitude · Clock
   A clock loses 12 minutes every hour. It is set correctly at 2:00 pm. On its own face, it will first show its hands exactly opposite at 43 7/11 minutes past 2. How many minutes of REAL time will have elapsed at that moment?
   एक घड़ी हर घंटे 12 मिनट पीछे रहती है। इसे दोपहर 2:00 बजे सही समय पर सेट किया जाता है। अपने चेहरे पर, यह पहली बार अपनी सुइयों को ठीक विपरीत तब दिखाएगी जब यह 2 बजे के 43 7/11 मिनट बाद दिखाएगी। उस क्षण कितना वास्तविक समय (मिनटों में) बीत चुका होगा?
   A54 6/11 minutes / 54 6/11 मिनटB43 7/11 minutes / 43 7/11 मिनटC50 6/11 minutes / 50 6/11 मिनटD58 6/11 minutes / 58 6/11 मिनट
3. Q3 · Quantitative Aptitude · Chain Rule / Unitary Method
   The pre-tax cost of 4 wooden chairs is Rs 3200. If 12% GST is added, find the total amount payable for 3 wooden chairs at the same rate, inclusive of GST.
   4 लकड़ी की कुर्सियाँ की कर-पूर्व कीमत ₹3200 है। यदि इस पर 12% जीएसटी जोड़ा जाए, तो उसी दर पर 3 लकड़ी की कुर्सियाँ के लिए जीएसटी सहित कुल भुगतान राशि ज्ञात करें।
   ARs 2688 / ₹2688BRs 3584 / ₹3584CRs 1792 / ₹1792DRs 4480 / ₹4480
4. Q4 · Quantitative Aptitude · Number System & Numbers
   The number 72 represents the strength of a battalion. The commander wants to know the sum of all factors of 72 other than 72 itself, to plan sub-groups. What is this sum?
   एक बटालियन की संख्या 72 है। कमांडर उप-समूह बनाने के लिए 72 के स्वयं को छोड़कर सभी गुणनखंडों का योग जानना चाहता है। यह योग कितना है?
   A115B120C123D128
5. Q5 · Quantitative Aptitude · Coordinate Geometry
   A straight line is passing through the point (-3, 2) with slope -1/3. At what point does this line cross the y-axis?
   एक सरल रेखा जो बिंदु (-3, 2) से होकर गुजरती है और जिसका ढाल -1/3 है। यह रेखा y-अक्ष को किस बिंदु पर काटती है?
   A(0, -1)B(0, 2)C(0, 3)D(0, 1)
6. Q6 · Quantitative Aptitude · Linear & Quadratic Equations (Algebra)
   Solve the quadratic equation 2x² - x - 10 = 0 by factorization (splitting the middle term) and find the value(s) of x.
   द्विघात समीकरण 2x² - x - 10 = 0 को गुणनखंडन विधि (बीच के पद को तोड़कर) से हल कीजिए और x के मान ज्ञात कीजिए।
   Ax = -5/2 or x = 2 / x = -5/2 या x = 2Bx = -2 or x = 5/2 / x = -2 या x = 5/2Cx = -5/2 or x = -2 / x = -5/2 या x = -2Dx = -1/2 or x = 2/5 / x = -1/2 या x = 2/5
7. Q7 · Quantitative Aptitude · Simplification & BODMAS
   When 45 is added to the square root of a certain number, the result is 92. Find the number.
   एक संख्या के वर्गमूल में 45 जोड़ने पर परिणाम 92 प्राप्त होता है। वह संख्या ज्ञात कीजिए।
   A1849B2209C2304D2116
8. Q8 · Quantitative Aptitude · Average
   The average of 6.5, 10.8, 20 and a is 13. The value of a is: 5091
   6.5 10.8 20 और 13 का औसत 43 है, dia का मान ज्ञात कीजिए।
   A15.7 / 13.7B16.7C14.7 / 15.7D13.7 / 14.7
9. Q9 · Quantitative Aptitude · Partnership
   Rahul started a venture with ₹15,000. After 4 months, Ravi joined with a certain capital. If out of the annual profit Rahul got ₹45,000 and Ravi got ₹70,000, how much did Ravi invest?
   राहुल ने ₹15,000 से एक उद्यम शुरू किया। 4 महीने बाद रवि कुछ पूँजी के साथ शामिल हुआ/हुई। यदि वार्षिक लाभ में से राहुल को ₹45,000 और रवि को ₹70,000 मिले, तो रवि ने कितना निवेश किया?
   A₹30,000B₹70,000C₹35,000D₹40,000
10. Q10 · Quantitative Aptitude · Decimal Fractions
    Simplify: 17 − 279.202 + 291.63 − 104.6 + 127.65
    सरल कीजिए: 17 − 279.202 + 291.63 − 104.6 + 127.65
    A820.082B53.478C51.478D52.478