Quantitative Aptitude Practice Set 79

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1. Q1 · Quantitative Aptitude · Probability
   Twenty cards numbered 1 to 20 are placed in a box and one card is drawn at random. What is the probability that the number on the card is prime and even?
   1 से 20 तक अंकित बीस कार्ड एक बॉक्स में रखे जाते हैं और एक कार्ड यादृच्छिक रूप से निकाला जाता है। कार्ड पर संख्या के अभाज्य और सम दोनों होने की प्रायिकता क्या है?
   A8/20B2/20C1/10D1/20
2. Q2 · Quantitative Aptitude · Geometry
   Two angles of a triangle are 52 degrees and 61 degrees. Find the third angle.
   एक त्रिभुज के दो कोण 52 डिग्री और 61 डिग्री हैं। तीसरा कोण ज्ञात कीजिए।
   A77 degreesB62 degreesC72 degreesD67 degrees
3. Q3 · Quantitative Aptitude · Speed & Time
   A train 240 m long is running at a speed of 90 km/h. Find the time it takes to cross a pole.
   240 मीटर लंबी एक ट्रेन 90 किमी/घंटा की गति से चल रही है। एक खंभे को पार करने में लगने वाला समय ज्ञात कीजिए।
   A9.6 sec / 9.6 सेकंडB7.6 sec / 7.6 सेकंडC19.2 sec / 19.2 सेकंडD11.6 sec / 11.6 सेकंड
4. Q4 · Quantitative Aptitude · Profit and Loss
   A shopkeeper buys an article for Rs. 4400 and sells it at a profit of 16%. Find the selling price.
   एक दुकानदार Rs. 4400 में एक वस्तु खरीदता है और उसे 16% लाभ पर बेचता है। विक्रय मूल्य ज्ञात करें।
   ARs. 5869.6BRs. 4884.0CRs. 3696.0DRs. 5104.0
5. Q5 · Quantitative Aptitude · Approximation
   What approximate value will come in place of the question mark (?) in the following question? (You are not expected to calculate the exact value.) 49.94 + 18.98 × 11.02 − 90.83 ≈ ?
   निम्नलिखित प्रश्न में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर लगभग क्या मान आएगा? (आपसे सटीक मान की गणना अपेक्षित नहीं है।) 49.94 + 18.98 × 11.02 − 90.83 ≈ ?
   A109B168C134D202
6. Q6 · Quantitative Aptitude · Mensuration 3D (Volume & Surface Area)
   The diagonal of a cuboid is 18 m. If its breadth is 8 m and its height is 14 m, find its length.
   एक घनाभ का विकर्ण 18 m है। यदि इसकी चौड़ाई 8 m और इसकी ऊंचाई 14 m है, तो इसकी लंबाई ज्ञात कीजिए।
   A8 m / 8 मीटरB10 m / 10 मीटरC6 m / 6 मीटरD11 m / 11 मीटर
7. Q7 · Quantitative Aptitude · Trigonometry — Ratios & Identities
   If cos θ = 21/29, where θ is acute, find the value of cosec θ + cot θ.
   यदि cos θ = 21/29 है, जहाँ θ न्यून कोण है, तो cosec θ + cot θ का मान ज्ञात कीजिए।
   A7/3B2/5C5/2D50/29
8. Q8 · Quantitative Aptitude · Inequalities (Quantity I vs Quantity II)
   I. -5x + 6 > 16 II. 5y + 9 > 34 What is the relationship between x and y?
   I. -5x + 6 > 16 II. 5y + 9 > 34 x और y के बीच क्या संबंध है?
   Ax ≥ yBx < yCx ≤ yDRelationship between x and y cannot be established / x और y में संबंध स्थापित नहीं किया जा सकता
9. Q9 · Quantitative Aptitude · Mathematics
   A train travels at 90 km/h. How much distance will it cover in 2 hours?
   एक ट्रेन 90 किमी/घंटा की गति से चलती है। यह 2 घंटों में कितनी दूरी तय करेगी?
   A180 kmB200 kmC90 kmD270 km
10. Q10 · Quantitative Aptitude · Elementary Mathematics
    A candidate scores 25% marks and fails by 68 marks, while another candidate, who scores 50% marks, gets 42 marks more than the minimum marks required to pass. Find the maximum marks for the exam.
    एक उम्मीदवार को 25% अंक प्राप्त होते हैं और वह 68 अंकों से अनुत्तीर्ण हो जाता है, जबकि एक दूसरे उम्मीदवार, जिसे 50% अंक प्राप्त होते हैं, को परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए आवश्यक न्यूनतम अंकों से 42 अंक अधिक प्राप्त होते हैं। परीक्षा के लिए पूर्णांक (maximum marks) ज्ञात कीजिए।
    A440B400C430D410